北师大版二年级上册语文妈妈，不要送伞来

概要：学习目标：一、知识与能力：1.识字9个，写字8个。2.有感情地朗读课文。3.培养自力的能力（自己的事情自己做）。4.培养独立识字的能力。5.培养学生的想像力。二、过程与方法：1.注重学生识字的过程，运用自己喜欢的方式识字（看拼音、问别人、联系上下文猜字、查字典）。2.在朗读中培养学生的语感，对语言的感悟。三、情感、态度、价值观：1.激发同学们自立的愿望。2.增强孩子渴求自立的信心。3.体会孩子与母亲间的爱。4.培养在学习中相互学习、互相帮助的好品质。学习重点：1.识字9个。2.有感情地朗读课文。3.培养自立的好习惯。一、朗读课文，随文识字。1.范读课文，想想丁丁对妈妈说些什么？2.遇到不认识的字的时候，怎么办？生：先划出来，再练习上下文猜一猜；可以查字典；可以问别人，也可以查认字条中的音节。二、拓展练习。不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。不要______，妈妈，我_____________________。不要______，爸爸，我_____________________。不要______，_____，我______________________。

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　　学习目标：

　　一、知识与能力：

　　1.识字9个，写字8个。

　　2.有感情地朗读课文。

　　3.培养自力的能力（自己的事情自己做）。

　　4.培养独立识字的能力。

　　5.培养学生的想像力。

　　二、过程与方法：

　　1.注重学生识字的过程，运用自己喜欢的方式识字（看拼音、问别人、联系上下文猜字、查字典）。

　　2.在朗读中培养学生的语感，对语言的感悟。

　　三、情感、态度、价值观：

　　1.激发同学们自立的愿望。

　　2.增强孩子渴求自立的信心。

　　3.体会孩子与母亲间的爱。

　　4.培养在学习中相互学习、互相帮助的好品质。

　　学习重点：

　　1.识字9个。

　　2.有感情地朗读课文。

　　3.培养自立的好习惯。

　　一、朗读课文，随文识字。

　　1.范读课文，想想丁丁对妈妈说些什么？

　　2.遇到不认识的字的时候，怎么办？

　　生：先划出来，再练习上下文猜一猜；可以查字典；可以问别人，也可以查认字条中的音节。

　　二、拓展练习。　

　　不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。

　　不要______，妈妈，我_____________________。

　　不要______，爸爸，我_____________________。

　　不要______，_____，我______________________。