放风筝

概要：上天空，像小鸟一样自由地飞翔。天空是我们永远的向往，而风筝则是连接我们和天空的纽带。当你亲手放飞你的风筝时，就感觉到自己飞上了天空一样。镜头二：热身运动奇怪，孩子在干什么？只见他高举着一张纸条，不停地往前跑，纸条迎着风飘舞，跑得不亦乐乎。问了他的爸爸妈妈，原来，这是孩子在做热身运动。放风筝的时候，孩子的活动量比较大，而且在放飞风筝的第一个步骤里面需要孩子们奔跑，所以正式放风筝之前，有必要先给孩子们来一个热身运动。把纸条剪成一个长条，让孩子高举长纸条的一端迎着风跑，纸条会随着风飘舞起来。这样既能够让孩子练习跑步，又能够让孩子感受到风的作用，知道放飞风筝需要依靠风的帮助。爸爸妈妈应该挑选一个地面平坦且空旷的地方，告诉孩子跑步的时候，不要只看着风筝，跑的时候时刻注意地面和前面，一定要注意安全。镜头三：玩“倒栽葱”的风筝“风筝飞起来了，风筝飞起来了！”孩子雀跃地跳了起来。我赶紧抬头看去，哇，果然看见一只风筝在天空中飞翔。只见一个跑得气喘吁吁的小爸慢慢停下来，不停地用手拉扯着线，可是风筝不但没有往上爬，反而颤巍巍地来了一个“倒栽葱”。大家一片惋惜声：“真可惜，好不容易放上去了。”虽然风筝

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我想在天空中翱翔/ 我想看看天空美丽的风景/ 可我不是小鸟/ 我没有翅膀/ 不能飞翔在天空中/ 于是我放飞了我的风筝/ 让它带着我的心愿贴近天空……

在阳光明媚的周末，一个亲子班组织了一次放飞心愿的活动。听说，是让孩子和爸爸妈妈一起在风筝上写下自己的心愿，然后放飞风筝。这么具有创意的活动怎么会少得了我呢？另外，还得约上我们的美编一块儿去记录孩子们快乐、轻松和自由的心情……

镜头一：写下心愿

咦，爸爸妈妈们拿出纸和笔在干什么？我走过去一看，原来孩子把自己的心愿告诉爸爸妈妈，让他们帮忙把心愿写在风筝上或者纸条上。孩子在旁边兴致盎然，迫不及待地要放风筝，因为他们已经等不及要把心愿放上天空。好了，赶快来放风筝吧！
每个人心里也许都有一个小小的梦想：有一天，我能够飞上天空，像小鸟一样自由地飞翔。天空是我们永远的向往，而风筝则是连接我们和天空的纽带。当你亲手放飞你的风筝时，就感觉到自己飞上了天空一样。

镜头二：热身运动

奇怪，孩子在干什么？只见他高举着一张纸条，不停地往前跑，纸条迎着风飘舞，跑得不亦乐乎。问了他的爸爸妈妈，原来，这是孩子在做热身运动。

放风筝的时候，孩子的活动量比较大，而且在放飞风筝的第一个步骤里面需要孩子们奔跑，所以正式放风筝之前，有必要先给孩子们来一个热身运动。把纸条剪成一个长条，让孩子高举长纸条的一端迎着风跑，纸条会随着风飘舞起来。这样既能够让孩子练习跑步，又能够让孩子感受到风的作用，知道放飞风筝需要依靠风的帮助。爸爸妈妈应该挑选一个地面平坦且空旷的地方，告诉孩子跑步的时候，不要只看着风筝，跑的时候时刻注意地面和前面，一定要注意安全。

镜头三：玩“倒栽葱”的风筝

“风筝飞起来了，风筝飞起来了！”孩子雀跃地跳了起来。我赶紧抬头看去，哇，果然看见一只风筝在天空中飞翔。只见一个跑得气喘吁吁的小爸慢慢停下来，不停地用手拉扯着线，可是风筝不但没有往上爬，反而颤巍巍地来了一个“倒栽葱”。大家一片惋惜声：“真可惜，好不容易放上去了。”

虽然风筝晃悠悠地爬上了天，不过这只是一种假象哦，爸爸可别被假象轻易蒙蔽了。继续努力哦。

镜头四：心愿在蓝天飞翔

“哇，风筝飞得好高啊！” 在经历了摇摇晃晃、跌跌撞撞、上上下下的阶段之后，终于有一对母子放飞成功了。孩子在欢呼，爸爸在雀跃，所有在场的人都在为飞翔在蓝天上的心愿在喝彩。这种感觉真棒！
仰着头，看着自由自在翱翔在蓝天白云之上的风筝，我突然有种错觉，好像自己也飞上了高空，感觉到风在耳边吹，白云在身边跳舞，小鸟在耳旁歌唱……如果你的孩子能看着你成功放飞风筝，相信他也会有同感的。