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语言敏感期(上)

[10-15 21:15:10]   来源:http://www.daertutu.com  蒙氏教育   阅读:9290

概要:只是让他生活在我们当中,有空时陪他说说话,心血来潮随兴教他认识一些周遭事物的名称。但时间一到,孩子就能如法炮制我们的语言,甚至会有新名词的创造或突发性地会说很多话。3.在获得语言时会有相对的退化现象有一天,雯雯的妈妈忧心忡忡地来学校找我,原来她非常烦恼,雯雯已上大班了,但是说话小声,又结结巴巴地,她担心以后上了小学,会成为容易被老师忽视的学生。原来雯雯有一个同年的堂兄,从小伶牙俐齿,在家中是一个绝对强势,成人总是将二人拿来比较,特别在雯雯语言爆发期有退化的口吃现象时,被家中大人批评、指责,因此一直无法修正。雯雯的妈妈明白后,找时间和雯雯谈过去大家拿她和堂兄比较是不对的,并且表示抱歉。在“家、园、亲、师”共同合作下,雯雯在毕业典礼时,居然跟老师说她要主持游艺节目呢!0-3岁的语言发展3岁以前,幼儿语言发展可分为两个时期:前语言期(0-1岁)和语言期(1-3岁)。前语言期(0-1岁)德德胎儿时期,常常随着妈妈到家中来教我大女儿钢琴,因为我的专业背景,他妈妈常会和我聊很多养儿育女经,每次相见都谈得很久。德德4个月时,妈妈带他到家里来玩,我一出声说:“德德来,阿姨抱你去玩。”他很自然地就让我抱,德德的妈妈目瞪口呆一会儿后,以不相信的口气告诉我:“除了我们夫妻外,他都不肯让其他人抱

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        语言是自然赋予人类的神奇本能,

  若能掌握婴幼儿的语言敏感期,

  透过爱心和耐心的引导,

  孩子必能拥有良好的语言能力。

  语言获得的过程

  蒙台梭利认为语言是自然赋予人类的一种本能,但也有超乎自然的部分。幼儿周围的成人并没有刻意地教孩子语言,然而人类的语言对婴幼儿而言,就如同人间最美妙的音乐。他们生命内在有一种自发的力量,让语言在他们尚不能表达和自由活动时,就开始被吸收、储藏。

  婴儿在学习语言时,有下列各种现象——

  1.永远不会感到疲倦

  现代家庭的孩子生得少,若家中又有爷爷、奶奶,那四个大人轮番上阵,在两个多月时,你会发现孩子一睁眼,只要有人陪他说话,他就像小鸟般聒噪得不得了,尽管他只会咿咿呀呀地练习发声,但不陪他说话还不行呢!

  2.语言活动是秘密的黑箱作业

  我们并没有为孩子拟定一个从出生就开始学习语言的紧密课程,只是让他生活在我们当中,有空时陪他说说话,心血来潮随兴教他认识一些周遭事物的名称。但时间一到,孩子就能如法炮制我们的语言,甚至会有新名词的创造或突发性地会说很多话。

  3.在获得语言时会有相对的退化现象

  有一天,雯雯的妈妈忧心忡忡地来学校找我,原来她非常烦恼,雯雯已上大班了,但是说话小声,又结结巴巴地,她担心以后上了小学,会成为容易被老师忽视的学生。原来雯雯有一个同年的堂兄,从小伶牙俐齿,在家中是一个绝对强势,成人总是将二人拿来比较,特别在雯雯语言爆发期有退化的口吃现象时,被家中大人批评、指责,因此一直无法修正。雯雯的妈妈明白后,找时间和雯雯谈过去大家拿她和堂兄比较是不对的,并且表示抱歉。在“家、园、亲、师”共同合作下,雯雯在毕业典礼时,居然跟老师说她要主持游艺节目呢!

  0-3岁的语言发展

  3岁以前,幼儿语言发展可分为两个时期:前语言期(0-1岁)和语言期(1-3岁)。

  前语言期(0-1岁)

  德德胎儿时期,常常随着妈妈到家中来教我大女儿钢琴,因为我的专业背景,他妈妈常会和我聊很多养儿育女经,每次相见都谈得很久。

  德德4个月时,妈妈带他到家里来玩,我一出声说:“德德来,阿姨抱你去玩。”他很自然地就让我抱,德德的妈妈目瞪口呆一会儿后,以不相信的口气告诉我:“除了我们夫妻外,他都不肯让其他人抱的,怎么今天……”

  我笑着说:“他在胎儿时期就记得我的声音,因为我们每次都谈得很久,再加上当时交谈得很愉快,所以他记得我,是好朋友!”妈妈一脸狐疑的样子。

  在蒙台梭利《生命重要的前三年》一书中,提到孩子在胎儿时期约6-7个月左右,耳朵已经发展完成,可以听到外界的声音,所以当胎儿一出生就能认出母亲的声音,然后会转头寻找声音的来处。由此可知,即使是刚出生的婴儿,也能从妈妈对其哭声的回应中,慢慢建立自己的沟通模式,进入前语言期阶段。



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