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儿童孤独症的小常识

[04-28 00:35:50]   来源:http://www.daertutu.com  幼儿园心理健康   阅读:9268

概要:止当前有多种病因学说,但究竟是什么原因引起的儿童孤独症,尚未明确。 儿童孤独症常见以下行为特征: (1)与周围人的情感交流受限,孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人,在与人交往过程中,不望对方的脸,回避眼光的接触。喜欢独处,一人玩反而自在,缺乏同情心。 (2)保持固定生活模式:对生活环境要求刻板,家具的移动,以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化,比如:发怒或恐慌,有些患儿严重得甚至连吃饭 时坐的位置、碗和筷放在什么地方,甚至上厕所用哪个便池都不能改变。(3)言语障碍,儿童孤独症患者多言,但领会能力低,常用词不当。发音不正,发出怪腔怪调。(4)孤独症患儿常坐不住,活动过度,以脚尖走路。他们的注意力分散,习惯东张西望,或作伸颈、装相等怪异姿势。 一般来说,具有以下三个基本特征,就可诊断为儿童孤独症: (1)对人普遍缺乏情感反应,严重影响社会性相互作用; (2)语词性和非语词性交往和想象性活动严重减少;(3)刻板、重复或仪式性行为,严重约束生活活动。 通过治疗,可减少行为症状、促进发育,常见的治疗方法有:游戏、拥抱、家庭、药物疗法等。

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止当前有多种病因学说,但究竟是什么原因引起的儿童孤独症,尚未明确。

   儿童孤独症常见以下行为特征: 

  (1)与周围人的情感交流受限,孤独症患儿不同程度地分不清亲人或陌生人,在与人交往过程中,不望对方的脸,回避眼光的接触。喜欢独处,一人玩反而自在,缺乏同情心。 

  (2)保持固定生活模式:对生活环境要求刻板,家具的移动,以至饮食起居的改变都会引起他们情绪变化,比如:发怒或恐慌,有些患儿严重得甚至连吃饭 时坐的位置、碗和筷放在什么地方,甚至上厕所用哪个便池都不能改变。

  (3)言语障碍,儿童孤独症患者多言,但领会能力低,常用词不当。发音不正,发出怪腔怪调。

  (4)孤独症患儿常坐不住,活动过度,以脚尖走路。他们的注意力分散,习惯东张西望,或作伸颈、装相等怪异姿势。

   一般来说,具有以下三个基本特征,就可诊断为儿童孤独症: 

  (1)对人普遍缺乏情感反应,严重影响社会性相互作用; 

  (2)语词性和非语词性交往和想象性活动严重减少;

  (3)刻板、重复或仪式性行为,严重约束生活活动。 通过治疗,可减少行为症状、促进发育,常见的治疗方法有:游戏、拥抱、家庭、药物疗法等。



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